Эвакуация!

Уважаемые родители!

В соответствии с письмом ДОиН КО от 07.09.2018г. № 5033/06 информируем Вас, что руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцов 14 сентября 2018 года в 15.00 (по местному времени) проведет Всероссийскую встречу с родителями.

Для участия во встрече приглашаются родители (законные представители) обучающихся 9, 11 (12) классов, представители общественных организаций.  

В  ходе  встречи с родителями будут даны ответы на вопросы, касающиеся организации и проведения в 2019 году единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9), Всероссийских проверочных работ (ВПР), Национальных исследований качества образования (НИКО).

В день проведения мероприятия будет вестись онлайн-трансляция на официальном сайте Международного мультимедийного пресс-центра «Россия Сегодня», адрес: http://pressmia.ru/pressclub/20180914/952047966.html.

Месячник художественно-эстетического цикла предметов

В рамках месячника проводились мероприятия, согласно ранее утвержденному плану.

В течение месячника учащимися и учителями ХЭЦ предметов  подготовлены выставки и конкурсы работ по темам:  «Мир вокруг нас», «Особенности киномузыки», «Пасхальный перезвон», «Костюмы разных исторических эпох», «Презентация творческих проектов», «Музыкальная драма Э.Грига «Пер Гюнт», «Творческие работы по художественной обработке древесины».

В конкурсах и выставках принимали участие учащиеся 2 – 8 классов. Цель конкурсов: выявление и поддержка талантливых учащихся, формирование духовно-нравственных качеств подрастающего поколения.

Участники творчески подошли к выполнению заданий. Работы получились интересные и оригинальные. В конкурсах участвовали дети по желанию, работы были разного уровня сложности.

Особенно хочется отметить работы учащихся:  Емелиной К. (4в), Тихоновой К. (4в), Гизатулиной И. (4б), Адамовой С.(4б), Толстошеевой Т. (4б), Князьковой В. (8г), Луниной Т.(8в), Шамоева Э.(8в) и Соколова К.(8г).

Учащиеся 7-х классов представили презентацию своих творческих проектов по декоративно-прикладному искусству. Лучшую презентацию подготовила Заверохина Ульяна (7б класс).

Открытые уроки провели Тюлькина И.Г. в 6 классе «Образ человека – главная тема в искусстве» и Рыхтина Е.А. в 7 классе «Художественные ремесла. Владимирская гладь». Грамотно выстроенный ход уроков, интересный материал, предложенные ситуации позволили учащимся закрепить ранее полученные навыки и приобрести новые знания.

Уроки вызвали большой познавательный интерес у учащихся, практическое осмысление нового материала. На каждом уроке присутствовали педагоги гимназии, высоко оценившие совместную деятельность учителя и учащихся, её современную организацию. Коллеги ещё раз убедились в пользе открытых уроков, желании большей части учителей совершенствовать свою педагогическую деятельность путём знакомства с опытом работы коллег.

В рамках предметного месячника прошла городская выставка творческих работ «Пасхальный перезвон». Ее подготовили и провели Тюлькина И.Г. и Рыхтина Е.А. В течение месяца учащиеся гимназии посещали выставку в кабинете технологии, где были представлены лучшие работы четырех школ города. Одиннадцать учащихся гимназии стали победителями.

Учитель хореографии Боброва Ю.Н. провела занятие внеурочной деятельности «Особенности танца Архангельской области» в 3-х классах. Дети с интересом отвечали на вопросы, выполняли танцевальные задания, внимательно слушали педагога и четко следовали его инструкциям. Занятие было музыкальное и зрелищное.

Подводя итоги месячника, можно отметить, что в целом все намеченные мероприятия были проведены учителями на должном уровне. План предметного месячника полностью реализован.

Е.А. Рыхтина, руководитель МО

16.05.2018 г. на открытом уроке русского языка в 6б классе учащиеся защищали проект «Уникальная фотосессия», над которым работали вместе со своей учительницей Карелиной Ольгой Михайловной.

Урок начался с вопроса учителя о формах проверки знаний учащихся. Ребята называли разные формы: ВПР, ЕГЭ, контрольные работы, рефераты и др. Одной из форм контроля в современной школе является проект, который, согласно ФГОС, представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся.

Группа шестиклассников, участвовавших в сетевом проекте, представила презентацию по защите проекта «Уникальная фотосессия».

Ребята обосновали свое участие в данном проекте. Рассказали подробно о деятельности на каждом из пяти этапов. Показали результаты работы в виде «Ленты времени», выполненной на сервисе Tiki-Toki, слайд-шоу «Портрет. Советы и секреты» и «Это мы». На каждом этапе была рефлексия, ребята оценивали свою работу, отвечали на вопросы одноклассников и гостей.

В завершении урока слово предоставили руководителю проекта Поповой Марии Геннадьевне, учителю физики, которая поблагодарила ребят за прекрасную работу, качественное и серьёзное отношение к деятельности. Проект бы предназначен для возрастной категории 14 – 16 лет, но целеустремленность и ответственность помогли детям преодолеть все трудности. Гимназисты стали финалистами Всероссийского сетевого проекта, что подтверждено сертификатом.

Одноклассники высоко оценили результаты деятельности группы и загорелись поучаствовать в подобной работе. Ответом на вопрос «Кто будет участвовать в следующем сетевом проекте?» были поднятые руки всего класса.

Коллеги Ольги Михайловны также дали высокую оценку работы учителя и её воспитанников, их умение интересно презентовать результаты деятельности, увлечь, активизировать слушателей.

Петракович Т.И., заместитель директора по УВР

15.05.2018 года Сидорова Инна Александровна начала открытый урок русского языка в 1б классе с эмоционального настроя детей на активную творческую работу:

Мы умные,

Мы дружные,

Мы старательные,

Мы внимательные,

Мы отлично учимся,

Всё у нас получится!

Повторив правила работы в группе, приступили к словарной работе. Учащимся предстояло из фразеологизмов «ни к селу, ни к городу», «как корова языком слизала», «как кошка с собакой живут», «убить двух зайцев» выписать слова с непроверяемой гласной в корнях слов. Выписав «трудные» слова, дети определили их частеречную принадлежность; определили тему урока (Имя существительное); цель (повторение изученного об имени существительном); задачи; наметили план деятельности.

Первоклассники путешествовали по стране Морфология, выполняли разные серьёзные задания, заполняя паспорт жителя этой страны, имени существительного.

В ходе рефлексии Инна Александровна использовала универсальный и эффективный прием технологии критического мышления «Ромашка Блума», позволяющий осмыслить учебную информацию.

Интересную форму выбрала учительница и для организации оценивания детьми собственной деятельности: на макете сотового телефона учащиеся «писали SMS» (в конце урока рисовали его оценочный смайлик) и «отправляли» их учителю.

Гости, присутствовавшие на уроке, отметили хорошие предметные знания первоклассников, развитые личностные и коммуникативные умения.

Петракович Т.И., заместитель директора по УВР

14.05.2018 г. открытый урок русского языка в 5 г классе Богданова Татьяна Владимировна начала с актуализации знаний, обретённых учащимися при изучении темы «Лексика». Куда вставляют палки? Что бьют бездельники? Кого тянут за хвост? Ребята сразу ответили на эти вопросы! Без затруднений они воспроизвели фразеологические обороты по картинкам, продемонстрированным на слайдах. Но вот исследование, проведённое среди пятиклассников Максимом, показало, что не все могут определить значение некоторых фразеологизмов и правильно употреблять их в речи.

Чтобы справиться с этой проблемой, решили вновь обратиться к теме «Фразеологический оборот».

Поставив цель и задачи, пятиклассники приступили к их реализации.

Дети вспомнили определение понятия «фразеологический оборот», составляя кластер; вели речь о происхождении фразеологизмов, их видах, синтаксической роли в предложении; разработали советы по употреблению в речи; исправляли предложения с речевыми недочётами при употреблении устойчивых сочетаний.

Результаты наблюдений, выводы дети фиксировали в лэпбуке, который впоследствии будут использовать при повторении темы.

Итоговая беседа при подведении итога занятия, рефлексия показали, что дети разобрались в теме.

Гости оценили работу детей и учителя высшим баллом!

Петракович Т.И., заместитель директора по УВР

Поздравляем Цыгина Максима, ученика 4в класса!

Максим является победителем различных научно-практических конференций, которые проходили в разных городах нашего региона и за пределами Кемеровской области. (Областная научно-практическая конференция «Информатика – наука ХХ века», г. Кемерово; Региональная научно-практическая конференция «Безопасные технологии и робототехника», г. Томск ТУСУР; Международная научно-практическая конференция «Мир моих исследований», г. Новокузнецк, научно-практические конференции Регионального отделения Общероссийской детской общественной организации Малая академия наук «Интеллект будущего» ''Малая академия наук'' и т.д.).

МОЛОДЕЦ! ТАК ДЕРЖАТЬ!

10.05.2018 г. на открытом уроке Селиваненко Светлана Михайловна отправилась вместе с учащимися 5 а класса в путешествие по стране «Информатика».

На разных станциях детей ждали трудные, но интересные задания, которые они стремились выполнить быстро и качественно.

На станции «Инфослово» ребятам нужно было записать как можно больше слов-терминов по предмету.

В стране «Загдкино» пятиклассники разгадывали загадки, решали ребусы, связанные с информатикой. Не все загадки поддались детям сразу. Трудными оказались, например, эти:

• А теперь, друзья, загадка: что такое рукоятка, кнопки две, курок и хвостик? Ну, конечно, это…
• И компьютеры порой говорят между собой. Но для этого одна им штуковина нужна. К телефону подключил – сообщение получил. Вещь, известная не всем, называется…

Поднявшись на гору физкультминуток, дети сделали зарядку, в том числе, для глаз.

На станции «Пословицы» учащиеся находили соответствия между пословицами народными и из мира информатики:

• Бит байт бережёт.
• Что из корзины удалено, то пропало.
• Вирусов бояться – в Интернет не ходить.
• Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит.
• Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.
• Компьютер памятью не испортишь.
• Дареному компьютеру в системный блок не смотрят.
• В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят.

Своё настроение дети отразили смайликами.

В качестве поощрения за активность и старания Светлана Михайловна подарила всем учащимся сладкие призы.

Петракович Т.И., заместитель директора по УВР