Пазл Добра!

В целях достижения результата федерального проекта «Социальная активность» национального проекта «Образование» в период с 25 ноября по 15 декабря 2019 года реализуется федеральная концепция рекламной кампании «Пазл добра».

> > > 

> > > 

> > > 

22 ноября традиционно в рамках экологической акции эко-отрядом «Крылья добра» был проведён праздник «Думай по-зелёному!» для обучающихся 4-х классов, в ходе которого ребята узнали о необходимости раздельного сбора мусора и познакомились с правилами рециклинга: сокращай, повторно используй, перерабатывай. Были награждены победители акции «Собери макулатуру – сбереги дерево!» в рамках акции «Зелёная Россия».

Есть такая профессия – Родину защищать !!!

    Быть сегодня курсантом, а потом и офицером – это тяжелый мужской труд и большая честь. Это ко многому обязывает молодого человека. Поэтому прежде чем поступать, подумай: справишься ли ты, будешь ли достойным высокого звания Российского офицера. Если ты твердо решил получить престижное образование и стать профессиональным военным, то должен сделать выбор из предложенных военных образовательных организаций профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации и федеральных органов исполнительной власти.

Листовка ВУЗ 2020

Листовка ВУЦ

Краснодарское высшее военое училище

Дополнительные баллы для ВВУЗ

15.11.19 года у пятиклассников нашей гимназии прошел «Урок Качества».

Ребята познакомились со знаком качества, с товарами, которые его могут иметь. После просмотра видеоролика Палагина Анна(5Гкласс) провела викторину по теме урока. Ребята заинтересованно отвечали на вопросы, были очень активны.

Познавательный и интересный урок никого не оставил равнодушным.

с г. завершился школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020 уч.года, участниками которого были 1022 обучающихся гимназии, из них101 обучающихся стали победителями, 132 - призерами.

Победители

Призеры

Удачи Вам в муниципальном этапе!

«WORLDSKILLS»

В июле 2020 года в Новокузнецке пройдет VIII  Национальный чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам «WORLDSKILLS» (Ворлдскиллс).Это самые масштабные соревнования профессионального мастерства среди студентов и обучающихся образовательных организаций. Одна из категорий участников – обучающиеся в возрасте 12-16 лет.

Транслировать ролик на информационных экранах, разместить на сайте образовательной организации. Файл можно получить по ссылке:o WSR.mp4

https://yadi.sk/i/60F52iBo1V8lOw.

ЦОПП_методическая разработка вср

Безопасность детей младшего школьного возраста в сети «Интернет»

Отказываться от благ информационных технологий бессмысленно, но бесконтрольный доступ детей к Интернету может привести к неприятностям, о которых мы пытались рассказать детям 1-3 классов на уроке безопасности и развития детей в информационном пространстве.

Использование Интернета является безопасным, если выполняются правила:

1. 1. Защитите свой компьютер

Обновляйте операционную систему

Используйте антивирусную программу

Будьте осторожны с электронной почтой

2. Защитите себя в Интернете

Не отправляйте SMS-сообщения незнакомым людям

С осторожностью разглашайте личную информацию

В Интернете не вся информация надёжна и не все пользователи откровенны

3. Закон и Интернет

Закону необходимо подчиняться даже в Интернете

При работе в Интернете не забывайте заботиться о других так же, как о себе

Эти правила детям помогали запоминать герои мультфильмов Фиксики.

А родителям младших школьников обязательно нужно поговорить с детьми, объяснить, что могут возникать различные неприятные ситуации и то, как из них лучшим образом выходить. Помните, что безопасность ваших детей в Интернете, во многом зависит от вас.

Также не стоит забывать об опасности интернет и компьютерной (игровой) зависимости. Сегодня Интернет буквально переполнен онлайн играми и социальными сетями на любой вкус и цвет. Задача подобных сайтов привлечь и как можно дольше удерживать на своих страницах новых пользователей. Кроме того, большинство подобных ресурсов занимаются выманиванием у пользователей денег за различные виртуальные предметы и привилегии.

Как помочь ребенку избежать столкновения с нежелательным контентом:

- Приучите ребенка советоваться с взрослыми и немедленно сообщать о появлении нежелательной информации

- Объясните детям, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в Интернете – правда. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены

- Старайтесь спрашивать ребенка об увиденном в Интернете. Зачастую, открыв один сайт, ребенок захочет познакомиться и с другими подобными ресурсами

- Научите детей правильно реагировать на обидные слова или действия других пользователей

- Объясните детям, что нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз

- Старайтесь следить за тем, что Ваш ребенок делает в Интернете, а также следите за его настроением после пользования Сетью.

Урок провели: Г.В. Двойченко, классный руководитель 1 «А» и

О.Н. Евдокимова, зам. директора по УВР

Традиционно, в начале ноября, мы подводим итоги месячника информатики. В рамках месячника прошли конкурсы творческих работ : кроссвордов, ребусов, шарад, сказок посвященных предметной области. Надо отметить, что впервые за все года существования предметного месячника была создана сказка в стихах. Автором стихотворения стала Екатерина Ш., ученица 10б технологического класса.

Большое количество созданных кроссвордов, ребусов позволит разнообразить УМК по предмету для использования во внеурочной деятельности. Обучающиеся начальных классов также приняли активное участие в конкурсе кроссвордов, сказок и  рисунков.

Было организовано - прохождение курса “Безопасность в интернете” учащимися 7-9 классов,  участие в чемпионате “Час кода” 7-9 классы, участие в акции “День IT - знаний” для 8-9 классов.

Обучающиеся 7Б класса - под руководством классного руководителя традиционно  участвуют в учебно - сетевых проектах маршрута  “Технологии коммуникаций”, где предлагается познакомиться с разными видами коммуникаций нашего времени. В рамках проектов маршрута ребята приобретают навыки работы с ментальной картой, лентой времени, созданием ребусов и другими программными средствами. На одном из классных часов ребята делились своими видеороликами, особенный интерес вызвал видеоролик - загадка Миши А., посвященный именинникам октября. В видеоролике были представлены фотографии  ребят класса, нужно было выбрать тех, у кого день рождения уже прошел, а у кого скоро наступит. Такая работа позволяет ребятам лучше узнать друг друга, не только дату рождения, но и увлечения детей. Что развивает коммуникативные навыки у учеников класса.

В рамках месячника была проведена встреча с выпускницей гимназии, которая поделилась опытом обучения в университете и рассказала о высоком приоритете развития IT - технологий и, как следствие, большой проблеме нехватки IT - специалистов, что в свою очередь, мотивировало обучающихся 7б класса на успешное освоение учебных предметов.

Традиционно в рамках месячника проходит школьный тур олимпиады, в этом учебном году победителями стали Александр П., (11б класс), Олег Б., (10б класс), Аксёнов А. (9а класс). Эти ребята будут защищать честь гимназии на муниципальном этапе олимпиады по информатике.

В рамках месячника были организованы курсы обучения языку программирования Phyton на сайте https://esuo.kuz-edu.ru/login/index.php “Электронная система управления образованием Кемеровской области”, где стали обучаться ребята из технологических классов.

Александр П. принял участие в конкурсе, организованном ГАУДО Кемеровской области "Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи "Сириус. Кузбасс", где занял призовое место. На осенних каникулах Александр П. отдыхал в “Сибирской сказке”, где плодотворно общался с профессорами городов Новокузнецка, Кемерово, Москвы. Будем надеяться на такое же успешное выступления Александра на муниципальном этапе олимпиады по информатике.

В рамках месячника учителем информатики Колтышевой Т.Л. был проведен открытый урок по теме “Моделирование в среде электронных таблиц и языке программирования Паскаль”, ученики 11б класса моделировали процесс распознавания химических волокон. Домашнее задание - создание и исследование модели в интересующей области. Хочется отметить творческий подход к выполнению задания учеников 11 технологического профиля, которые в рамках выполнения домашнего задания проводят исследование созданных моделей по различным областям науки - математике, физике, химии, экономике. Особую сложность, с одной стороны, и творчество, с другой, вызвало исследование модели развития биологической популяции.  Хочется отметить работы Анастасии У., Александра П., Ксении Ф. и Клима С., которые не просто рассмотрели модель развития исчезающего вида животных, но  и создали проект сохранения этого вида с использованием дополнительных факторов, которые зависят только от человека. Все работы защищались с огромным успехом, несмотря на сложные вопросы, возникающие в процессе слушания.

Тихоновой О.В. был проведён открытый урок в 5г классе по теме “Электронная почта”. Дети рассмотрели, как люди передавали информацию с древних времён до наших дней. Ребята с интересом находили положительные и отрицательные стороны электронной почты  в отличие от Почты России. В конце урока каждый ученик смог завести свой электронный почтовый ящик и написать электронное письмо своему другу.

Анализируя проведенные мероприятия и активность участия в них учеников можно однозначно сказать, что подобная работа прививает интерес не только к предметной области “Информатика”, но и ко всем остальным предметам, потому что в любой работе нужны знания в разных областях. Как приятно смотреть на успехи ребят на региональном уровне, а для детей среднего звена  обучающиеся старшего звена, выпускники являются живым примером того, как важно не только хорошо учиться, но и быть активным в разных конкурсах, играх, сетевых проектах и многом другом.

Подведены итоги, отмечены активные ребята, а главное, намечены новые цели, поставлены задачи, которые мы, учителя нашего методического объединения, вместе с ребятами, своими обучающимися, будем решать

Т.Л. Колтышева, руководитель методического объединения учителей информатики